卢佑焕谈完了正事,就说起了学校里的事情,还关心了一下医学实验室的工作,做项目中遇到的问题,等等。
两人闲谈了十几分钟,卢佑焕笑眯眯的离开了。
赵奕送走了卢佑焕,回到沙发上半躺着,仔细的思考起来。
当老师?开课程?
还真没想过!
前世今生算在一起,他唯一讲东西的经验,就是在高中给同学讲题,完全没有当老师的经验。
虽然面对很多人去做演讲、作报告,都没有感觉多大压力,但真正去开设课程、当老师,心里忽然有那么点忐忑。
“要不要答应呢?”赵奕觉得没有理由拒绝。
卢院士可定是有备而来。
课程安排、助理、教导授课,再包括薪资待遇补贴等等,一切都已经说的很清楚,只是‘学生不想当老师’做理由,还真是有些说不过去,他毕竟就是学校里的教授,就算只是确实是本科生,但理学院教授和生命学院学生,还真是不存在冲突。
另外,他心里还真有那么点期待。
大学老师啊?
前世今生都是让人羡慕的职业,工作稳定、轻松,薪资也很不错,给大学生讲课也感觉很高大上,开设一门自己所创造的理论课程,似乎也感觉很不错的样子,也算是给自己的理论做宣传了?
赵奕忽然想到了宿舍几个哥们,他们还发愁选修课学分不够。
“也许应该帮帮忙,让他们选我的课?”
“和李仁喆、范雷一起上课,一起迟到,给他们扣平时分……老师就是这么霸气!”
“随时监督必须上课!”
“不然不给过……”
“咳咳。”
赵奕思考着摇了摇头,干脆也不去多想了,过去拆开两件了礼品。
“这是……”
“拼接式汽车模型?”大一些的箱子里翻出好多零部件,外包装上划着一辆酷炫的跑车,应该就是汽车模型了。
很精致!
看说明图片是非常的逼真,几是著名跑车的缩小版本。
“卢院士还真是大气,送东西也很给力啊!”赵奕估计着眼前的模型,怎么也要几千块大洋。
另外一个箱子相对小一些,打开一看是一台PSP游戏机。
这就没意思了。
赵奕对PSP游戏机不感兴趣,倒是津津有味的拼起了汽车模型,他发现拼这个东西,对自己不存在任何的难度,只要随手找个零件,利用《相关率》,甚至不需要消耗精力,就知道具体是哪个部位。
小零件拼的方法也很简单,一眼看不出怎么拼,干脆就使用《联络率》,一下子就了然于胸了。
赵奕自嘲的摇摇头,“所以我的能力就是用来拼模型的?”
于此同时。
卢佑焕步行走在校园内,想到赵奕说考虑一下,轻轻的呼了一口气,劝说赵奕担任老师的工作,可是一件很重要的事,而且很不容易做到。
赵奕的成就实在太高了。
数学、计算机、物理,等等,每一门拿出来,都拥有世界顶尖的成果,学校也在考虑加深和赵奕的关系,让赵奕彻底打上‘燕华大学’的标签,而不是感觉随时能被‘挖走’。
赵奕是燕华大学的学生,在研究所拥有一间实验室,也是学校签下的数学教授,可他在生物医学研究所,挂职的只是实习研究员,教授的职位也是特殊申请,并没有正常带过学生。
学校方面希望赵奕能担任教授所能担任的职务。
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