王五怎么也想不明白事情是怎么发展到这一步的,他本来只是向大官汇报情况,结果对方居然说是要教他画图。
还不只是要教他一个人,让他叫了好些技术厉害的匠人来,说是要一起教。
哪怕对方只是逗他们玩,他也不敢拒绝,毕竟得罪了陈敏,陈敏哪怕只是表个态,都能让他日子不好过,想不到对方竟然是真心实意地教他们。
一开始王五还学得心惊胆战的,可他毕竟有多年的实践经验,只是经验归经验,却从来没有整理成理论知识,和陈敏教的理论知识一结合,才上了一堂课,他就感觉自己的看图制图技术有了不小进步。
以前知其然不知其所以然的地方一下子通畅了,连脑子都像是清醒了很多。
再掉头去看以前做不太出来的物件,似乎也都有思路。
王五连连感谢,其他人也都跟着道谢,甚至有人想给陈敏磕头,在他们看来,这可是能代代相传的绝密知识,对方居然就这样没有代价地教给他们了,这可是大恩人。
陈敏本意只是想通过教他们让自己进步,而现在实操一番,也确实进步了,见到工匠们对他如此真心实意地感谢,心底有几分感叹,拦住他们试图磕头的动作,道:“你们真想感谢我的话,就把这些知识都学透,便是对得起我了。”
陈敏可还记得,学生进步了,当老师的才能进步。
他这么一说,工匠们又误会了,以为对方是为他们着想爱那个,一个个地感动得不行。
陈敏又连着教了好几次,以至于在裴清上课的时候,进步明显,其他人都觉得奇怪,忍不住打探起来,这一打探就发现陈敏这些天跑了好几次的工坊,然后在那边停留好一会才离开。
莫非是陈敏在那里找到了好师傅?
有人想到了点,忍不住跑去工坊打探了一番,才知道陈敏不是找到了师傅,而是自己当起了匠人的师傅。
“陈敏这是想干什么?”得知这个消息后,工部的官员都困惑不已。
有人忍不住去问了裴清,然后从裴清口中得到了一个回答:当师傅教人可以更好地掌握知识。
而且陈敏之前就问过这个问题,而问问题的时间恰好就是他频繁地去工坊前。
想到陈敏这段时间行踪都有些隐秘,众人直呼好家伙,陈敏这是找到了进步的方法,怕被他们发现才偷偷地去吧。
不过,现在他们也知道了这个办法。
众人对视一眼,深深后悔怎么一群人找过来了,不然第二个知道这个办法的人就是自己了。
只是去教工匠,说出去总有些不好听,还有人有些犹豫,可是一些竞争欲强的人已经去教人,他想得很简单,反正迟早都会忍不住,还不如早点去。
毕竟早点去,能教的工匠能力也足够,去得晚了,实践能力强的工匠说不定都被人教完了。
有一就有二,而好面子的人眼看着工匠都要被教完了,而找身边人教效果又实在不怎么样,也不得不加入了教学。
一时间,工坊里工匠,尤其是有天赋的工匠,都格外地受欢迎。
原本有些工匠一心只有眼里的活,也从来不思考,更没有想过什么进步,只想着过一天是一天,可看着身边人的技术进步,还和工部的官员拉上了点关系。
尽管这点关系脆弱不堪,可怎么都比他们这种完全拉不上关系的好得多,加上其他人技术进步,他们原地踏步也像是落后,也不得不奋起。
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