“嗯。”肖点头。

我把昨晚吃剩的羊肉汤煮沸，放入蔬菜和面条，很快就煮好了两大碗。

耀儿吃过面条后，跟着爷爷上学去了。我和肖吃完面条后，他继续工作，我收拾厨房。

耀儿奶奶如鬼魅般从卧室走出来，站在我的身后说要出去一会，我听到后侧了一下脸表示知道了。

我继续洗碗，发现耀儿奶奶杵着不动，都不知道她想干吗！

“我知道了，你想去哪里都可以。”我感到不耐烦。

耀儿奶奶听后又杵了几秒钟，才转身离去。我想起她昨天的行为，心里还是生气，觉得她的心思很可怕，喜欢无事生非。

而我一向是对事不对人，事情过了一般就忘了。可是如果惹到我不想再说话，说明这个人已经是很让我彻底感到失望。

每个人的观念不相同吧，我生儿育女注重的是培养孩子，让他们能够扛起自己的将来，而不是为了给我养老送终。

从文化教育上来说，孝顺是每一个人要拥有的美德。但我觉得爱是彼此的，都是在付出爱的过程中享受反哺。

而不是教科书般要求孩子必须要懂得孝顺，孩子在成长过程中必然受到父母的影响，也就是所谓的言行身教。

父母先是给予孩子浓浓的爱，孩子感受到并健康成长，培养三观端正。而孩子也会努力付出自己的爱给予父母，给予自己的后代。

所以说每一代人都有自己的责任和义务，让后代在特定的年龄得到呵护关心，然后后代成长后又去呵护下一代，良性循环。

所以照顾好自己的孩子，一直被我视为责任。从来没有想过向孩子索求回报，因为所有的因果报早就有定数。

有些孩子是来报恩的，有些孩子却是来索恩的。如果都按常规的长幼关系去要求，那么必然就会出现大问题。

书本教育是固定而死板的，但是来自生活的教育才是真实的。所有的一切即是传承又是复制，也是轮回。

孩子在成长过程中，先是从父母的身上学会付出和爱，然后再复制给自己后代，代代不息，尽量将美好的保留下去。

但是耀儿奶奶昨天的行为，乃至这两个月的行为都体现出她的自私和无知。耀儿爷爷知道她的行为不对，便帮忙找借口说她没文化。

并不是有文化才可以当父母，也不是有文化的父母才能做大事。很多道理在鸡毛蒜皮的生活中形成，成为所有人的生存指引灯。

我上楼喂白煞吃早餐，然后喂仓鼠，开始一天的日常工作。忙碌了一个小时后，突然感觉头痛厉害，浑身像要冒火。

因为担心生病，便赶紧吃了一颗止痛药，泡了两包下火冲剂喝下。可是又开始感到很困，困得只想一睡而去。

“庙祝，圣人恢复了吗？我虽然睡了五个小时，但是现在感到很不舒服，困得厉害。开战了吗？还能睡吗？感觉快扛不住了。”我发出。

我把自己的状态反馈给肖。

“太困了，怎么办呀？浑身不舒服。”

“我也不舒服，而且右眼突然花了，眼皮跳动厉害，要出大事了。”肖回复。

其实肖的右眼已经跳了一个多月，只是今天好像是跳得严重了。

“到底是什么原因呢？右眼看不见了吗？”我发出。

“只是眼花，不知到原因。”肖回复。

耀儿爷爷和奶奶好像不在家，我跑下楼。只见肖的右眼浮肿，半眯着。但是他还在坚持工作，靠左眼看手机。

“你这样能行吗？吃消炎药没？要滴眼药水吗？”我问到。

“吃过了，不敢滴，我得赶紧工作，客户催了。”肖作答。

“是不是又开始攻击阵眼了？而且很疯狂？”我问到。